Influències del Juanma Villa

Alguns dels artistes que han influit a l'obra del Juanma

FILOSOFIA DE L'ESCOLA "EL CALDERÍ"

- El projecte educatiu del centre es podria resumir en la següent frase :

“Educar en i per a la Igualtat i en i per a la diversitat”

- Volem aconseguir una educació basada en el respecte a les diferències de sexe, edat, capacitats i procedència.

- Volem fomentar la valoració i estimació de tot el que ens envolta.

- Volem ensenyar a cada infant d’acord amb

o Les seves capacitats i personalitat.

o La seva relació amb la classe i l’escola, i

o El seu propi progrés.

- Volem establir una bona relació mestre-alumne-familia-monitors-… durant tota l’escolarització de l’infant.

- Volem fomentar l’apreci de la riquesa de la diversitat i les diferències culturals per combatre el racisme.

- Volem promoure el civisme com a base per la relació entre persones i lluitar contra el mal comportament.

- Volem participar de les festes i activitats de Caldes i de Catalunya.

- L’equip directiu somia :

o En parlar i dialogar : parlem amb els mestres, amb les famílies, amb els nens i les nenes, amb el monitors, amb els veïns, amb les persones, … No critiquem. Si ho veiem diferent, ho parlem.

o En optimizar i minimitzar : No utilitzem paper d’alumini. Aprofitem el màxim el paper. Classifiquem els residus. No malgastem l’aigua i l’energia.

o En tenir cura de : les nenes i els nens. Les mares i els pares. Les mestres i els mestres. Les monitores i els monitors. Les persones…. Els animals. Les plantes i els arbres. El pati…. Les coses. Les joguines, els llapis, els fulls, els llibres….

o En aprendre : a voler saber, a llegir i escriure, a saber buscar informació d’allò que ens interessa, a respectar-nos, a divertir-nos, a ajudar-nos, a ser feliços…

OBJECTIUS

- Investigar la relació entre les experiències relatives a la música i la pintura.
- Aprendre a desenvolupar una activitat artística a l'escola.
- Crear un espai on es pugui desenvolupar la creativitat.
- Observar la resposta dels nens/es sobre el tema plantejat.

- Conèixer la forma de treballar d'un artista.
- Experimentar amb la relació entre l'expressió plàstica i musical.

CENTRES ON POSAREM EL PROJECTE EN PRÀCTICA

L'activitat que hem pensat volem portar-la a terme a l'aula de P4 del CEIP El Calderí de Caldes de Montbui.

El Calderí és una comunitat d'aprenentage. Com sabeu, les comunitats d’aprenentatge són una experiència de desenvolupament comunitari.
El projecte educatiu del centre es podria resumir en la següent frase :

“Educar en i per a la Igualtat i en i per a la diversitat”

Si voleu visitar la pàgina web del centre: http://xtec.net/centres/a8065299/

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
També farem una activitat relacionada amb la que haurem fet a El Calderí, a l'Escola Bressol La Pau.
Més informació sobre aquest centre gestionat per 6tell, la trobareu aquí.

6 TELL, TREBALL, EDUCACIÓ I LLEURE SCCL, és una cooperativa d'Iniciativa Social sense ànim de lucre que té com a prioritat la prestació de serveis d'Atenció a la Persona i més concretament als nens i joves.

LES SESSIONS (planificació)

Per als nens i nenes de P4 plantegem l'activitat en dues sessions:

0- Uns dies abans passarem pel centre i anunciarem als nens la visita dels Juanma. Els deixarem algunes pintures del Juanma a l'aula perquè se les puguin anar mirant i vagin fent les seves hipòtesis sobre el que veuen.

1- Visita del Juanma: es presentarà, mostrarà algunes de les seves obres i els explicarà com fa les seves creacions. Tot destacan la importància del paper de la música en les seves creacions. Parlarà amb els infants i els contestarà les preguntes que li facin. I... els farà una demostració en viu! Aquesta sessió es farà amb els dos grups de P4 junts.
(Una tarda durant 1 hora)

2- Sessió de pintura. A dos aules de l'escola (probablement el gimnàs i la "biblioteca") a cadascuna es posarà una música diferent. L'idea es dividir el grup entre les dues aules per tal que no hi hagi més de 10 nens per aula.
(Una tarda dos hores: 1 per cada grup)

Volem dur a terme una altra experiència semblant a l'Escola Bressol, però en aquest cas es veurà un enregistrament de la creació de l'artista i quadres d'ell reflectits en un retroprojector. Després, amb música en viu crearan en grup.

DEFINICIÓ DEL PROJECTE

El projecte pretén reflexionar sobre la representació plàstica de la música.

Es tracta de presentar a nens de P4 (i probablement de P2) un artista (Juanma Villa) que els mostrarà part de la seva obra i els explicarà la seva manera de treballar. Els infants podran conversar amb ell i qüestionar-li els dubtes que tinguin. Després es farà una sessió en què els nens podran experimentar amb la pintura i la música proposada.

JUSTIFICACIÓ

Al principi...
Volíem un projecte que pogués formar part de l'interès dels nens/es.
Volíem el contacte dels infants amb un artista.
Volíem conèixer altres maneres d'apropar l'art als nens/es.
I ara, a més a més...
Volem treballar d'una manera diferent.
Volem trencar amb els esquemes d'activitats plàstiques monòtones i sense sentit.